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浅谈APP系统运用 与教师亲授在珠心算教学、比赛中的关系
时间:2019-10-18 14:53:13 点击:
 

浅谈APP系统运用与教师亲授在珠心算教学、比赛中的关系

作者:杜鹰 

 当今社会是一个信息化高速发展的时代,各类互联网产品层出不穷,更新换代的速度令人乍舌。外有“苹果”不断地推陈出新,内有“华为”、“小米”的围追堵截,让国人上至80,下至婴童都能熟练的掌握各类应用软件的使用。大家乐此不疲的沉浸在智能化带给我们快捷的生活中不能自拔,拥有一部手机就敢出门的时代已真实的呈现在我们面前,越来越多的应用APP被人们接受和使用,为我们的生活带来了无尽的便利。

 我国有着五千年的文明史,自古以来,老师都是被人们尊重的职业,“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人,如《史记·孟子苟卿列传》中有言:“齐襄王时,而苟卿最为老师。”由此可见,教师在课堂中的地位是无法取代的。

 一、APP运用在珠心算老师入门阶段的作用

 珠心算这门学科不在幼儿园六科教法和五大领域内,因此,在各大师范院校都没有开设专门珠心算课程的系统培训。多年来,珠心算教师的培训都是由各级珠算心算协会或各民办教育机构组织培训。一般培训时间三到八天不等,比起师范院校对于数学、语文等学科为期三年的培训来说,珠心算专业知识的培训程度严重不足,很多老师在短短几天的培训学习中,只是粗略了解了珠心算的大致的教学原理和计算方法,不能把珠算珠心算知识很好去融会贯通,回到课堂后不能很好的传授给学生。例如:老师在学习珠心算课程时,由于年龄早已过了数字敏感期,对于心算的掌握能力相对较差,以至于很多老师不会心算,不能正确给予学生模拟拨珠动作的引导,导致学生在心算过程中处于自己想自己做的模式,大大增加了学习珠心算的难度。而珠心算训练APP的出现,很大程度大弥补了这个问题。很多系统中都有珠像动图的演示,学生可以根据演示来学习心算,从而减少老师的课堂教学的难度。

 以往,一位老师从开始接触珠心算,到能熟练的开展教学,最少需要半年的时间,而在近几年珠心算教师的培训中,我们省师资培训课程中增加了珠心算APP辅助教学系统及训练软件如何运用等课程,用最高效的方法培训老师,帮助老师更快、更简单的掌握并运用到备课及课堂教学中,使老师们参加完培训后,就能走进课堂开展珠心算教学,大大减少了师资培训的成本和时间。

 二、APP运用在教师课堂准备中的优势

      作为一名教师,备课环节必不可少,一节课由教学准备、教学过程、教学总结三大部分组成。在教学准备过程中,运用APP,教师可以把一节课所需的所有练习题输入进系统,在课堂上根据学生练习反馈的内容设置练习即可,为老师节约了很多的有效时间;在教学过程中,教师运用APP训练系统综合课程需求开展练习,在练习的过程中,所有学生练习的成绩都会保存在系统中,对错题型也有清晰的显示,教师可以将每个学生出错的题目再推送给学生进行针对性练习,这样的练习可以及时找出学生在学习过程中的易错点,提高计算的准确率,为课后总结打好了基础;在教学过程中,学员的成绩在系统中一目了然,非常便于教师在课后进行总结,为下一步教学的开展提供了数据依据。

 三、APP运用与传统珠心算教学的互补作用

 众所周知,珠心算是珠算成熟到一定程度的产物,是珠像内化的展现,为了学生能够熟练掌握心算的技巧,珠数互译是其中一个需要大量练习的内容。传统珠心算教学中,老师在备课环节要准备大量的珠数互译卡片,给学生人手准备一套卡片来进行练习,无论是准备过程还是练习过程,都需要花费老师的大量时间,而现在,我们运用APP训练系统,只需要老师将所需练习试题指派给学生,学生就能快速高效的完成各项练习,这样一来,即节省老师的备课时间,又大大提高了学生的学习成绩和兴趣。

 四、APP在课堂教学中的运用时机

 4~8岁的孩子学习珠心算效果最佳,年满4周岁的孩子可以开始学习珠心算。4岁是孩子数字敏感期开始的年龄,在这一阶段,孩子如果开始学习珠心算将受益匪浅。但4岁,正处于幼儿园中班的年龄阶段,孩子注意力持久的时间非常有限。在幼儿园,通常一节课安排的时长是25分钟,而珠心算课程,普遍是40分钟一节课,两节课连堂展开教学,在课堂教学过程中,有复习、新授、练习等环节,对于学生注意力的要求较高。老师讲课,需要学生主动注意力集中,这个时间是非常短暂的。如果在学生主动注意力已经基本丧失的时候,很好地切入APP教学与训练模式,在课堂的整个训练过程中,能进一步将学生的注意力高度集中起来,高效力发挥课堂效率,这也是珠心算能够提高学生注意力的关键所在。

 五、APP训练系统在课后练习中的作用

      珠算受算盘结构的影响,计算题型分可为六大类,很多老师在接受培训的时候都不能熟练的分清题型,更不要说在课堂教学中按照教学内容出题给学生练习。因此,老师都不能完全掌握的珠心算教学和训练内容,家长就更不可能熟悉其中的关窍。珠心算学习离不开练习,能做到每日练习,是有效提高学生计算能力的最佳方法。而我们的珠心算老师又不可能每天都有机会接触到学习珠心算的学生,因此,这个练习的过程就需要家长的配合。以往的家庭练习作业,老师需要花很多精力和时间与家长沟通家庭辅导作业的问题,如:如何报题、如何完成练习等都需要一一与家长讲解清楚,现在有了珠心算APP训练系统后,这一问题得到了很好的改善,珠心算APP训练系统学生自己就能操作练习的整个过程,而老师也能远程及时了解、掌握学生的作业练习完成情况和效果,这样既减轻了家长的负担,同时也得到了家长的认可和支持。

 六、APP训练系统运用开创新式训练方法和比赛形式

 传统珠心算表现形式无外乎听珠算、看珠算、听心算、看心算。珠心算在计算中的“快”和“准”的特点被人们所熟知,APP训练系统的出现,更好的展现了珠心算的这一特点。众多训练系统中都有“闪算”和“马拉松”项目,老师们在课堂中运用这些系统给学生进行练习,能更好的锻炼学生对数字的快速计算能力和注意力的持久力。这是传统珠心算单一由老师主导课程无法完成的练习项目。在珠心算比赛中,闪算和马拉松比赛也是非常有看点的及对外宣传的亮点,每当大屏幕播放难度逐渐递增的题型时,总能得到观众们的唏嘘声和热烈的掌声,让比赛形式更加多元化,加大了宣传的力度。

 七、APP训练系统在各类珠心算大赛中的作用

 数字类计算比赛没有感情分,对错分明,在以往各类珠心算大赛中,批阅试卷需要大量熟手进行快速阅卷、审核、排名,尽管如此,也难免会有错漏失误,大赛试卷批改出错、排名出错的情况屡有发生。目前,国内采用APP系统进行比赛已经屡见不鲜,系统在学生完成答题后能迅速的进行对错评判和排名,大大减少了批改试卷的时间,降低了人工操作过程中的错误率,节约了比赛时间,提高了比赛效力,同时为开展大型的比赛提供了强大的硬件支撑。

 综上所述,珠心算APP辅助系统和训练系统的出现,降低了珠心算师资培训的成本,弥补了传统珠心算教学过程中的不足,完善了珠心算练习内容,增加了珠心算练习形式,提高了小朋友们学习珠心算的热情,激发学习珠心算的兴趣。减轻了举办赛事的难度,为珠心算事业的发展提供了良好的硬件支持。目前,APP鉴定系统已经在珠心算等级鉴定方面做出了突破,将传统的纸质答卷转换为电子答题(即无纸化),对珠心算等级鉴定方式,及时了解和统计珠心算等级鉴定人数等提供了有利帮助,为进一步落实中国珠算心算协会逐步推进珠心算互联网+教学无纸化比赛、鉴定的战略规划,开展珠心算无纸化等级鉴定试点工作的指导思想,逐步达到推广普及无纸化等级鉴定的目的。

 相信在不久的将来,在中国珠算心算协会领导下,我们的系统工程师还会开发出更多行之有效的珠心算APP系统,为弘扬、传承珠算文化,推广珠心算教育事业不断向前发展提供强大的硬件支持。让我们所有珠心算人一起不断创新、努力、与时俱进,将珠心算事业再推向一个新的高潮!

 

备注;该文是为中国珠算心算协会成立40周年暨国际珠算科学文化学术研讨会湖北省推荐论文

 

 


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